La formation à l'accompagnement

Ph. Elian Bachini

Au Conservatoire à Rayonnement régional de Paris

A l’Académie Internationale de Nice

L'accompagnateur, le pianiste à l'écoute :

Le pianiste, habitué à jouer et à travailler seul, n’a pas toujours la faculté d'écouter un autre instrumentiste jouant avec lui, qualité essentielle pour la pratique de la musique de chambre, l'accompagnement ou l'orchestre. Par ailleurs, l'accompagnateur doit pouvoir être en mesure de prodiguer conseils et recommandations à la personne qu'il accompagne, et il est essentiel de développer son goût et son sens critique en étudiant les styles, les oeuvres et les interprétations.

La formation de l'accompagnateur comprend plusieurs disciplines : 

On développe les capacités de synthèse et de lecture avec le déchiffrage et la réduction de partition d'orchestre, le travail de l'oreille avec la transposition et l'harmonie au clavier, la culture avec la réalisation de basse chiffrée, les langues (Italien- Allemand) et l'étude du répertoire, l'imagination avec l'improvisation...

Ces disciplines sont abordées et pratiquées sur des oeuvres du grand répertoire, de la musique ancienne (basse chiffrée) à la musique contemporaine (improvisation), afin d'établir chez l'élève une relation directe entre la technique et la pratique, et d'enrichir ses connaissances musicales, qui devront être diversifiées, la vie professionnelle de l'accompagnateur le conduisant à aborder tous les répertoires.

L'instrument - Étude du répertoire (concertos, sonates...) et travail pédagogique (conduite d'une répétition), en partenariat avec les professeurs d’instruments.

La voix - Étude du répertoire (mélodie, Lied, opéra) et initiation au métier de Chef de Chant en partenariat avec le département Voix.

La danse - Possibilité de formation en relation avec le département Danse.

Il est important que chaque pianiste participe aux manifestations du conservatoire : auditions, concerts et master-classes en lien avec les autres départements, afin de mettre l'enseignement en application et de favoriser les échanges au sein de l'établissement.